TPHCM Chương trình giáo dục phổ thông phát triển phẩm chất như thế nào

[hanmai1712]

Chương trình giáo dục phổ thông ở trường quốc tế hình thành và phát triển phẩm chất của học sinh qua 2 khía cạnh:

• Thông qua nội dung kiến thức của các môn học liên quan. Ví dụ, tinh thần yêu nước có thể được hình thành qua môn Lịch sử, Giáo dục công dân, Giáo dục quốc phòng và an ninh. Bên cạnh đó, bồi dưỡng ý thức tôn trọng các nền văn hóa, lòng nhân ái, khoan dung, tôn trọng sự khác biệt qua nội dung của các môn Ngữ văn, Địa lí, Sinh học,…
  
  
• Thông qua phương pháp giáo dục. Chẳng hạn như tính chăm chỉ, thái độ trung thực và tinh thần trách nhiệm từng bước được hình thành và phát triển thông qua lao động học tập hằng ngày dưới sự hướng dẫn, rèn luyện của thầy cô. Tinh thần yêu nước và lòng nhân ái cũng chỉ có thể hình thành và phát triển bền vững thông qua các hoạt động thực tế.

3. Chương trình giáo dục phổ thông phát triển năng lực như thế nào​

Năng lực của học sinh trường quốc tế tphcm được sẽ được hình thành và phát triển theo thời gian, đạt được từng cấp độ từ thấp đến cao. Để phát triển năng lực của người học, phải vận dụng kinh nghiệm xây dựng những chương trình giáo dục của các nước có nền giáo dục tiên tiến, đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục theo hướng sau đây:
- Dạy học phân hoá;
- Dạy học tích hợp;
- Dạy học thông qua hoạt động tích cực của người học.

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể nêu rõ nhiệm vụ của Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ nghiên cứu từng bước áp dụng các thành tựu của khoa học đo lường, đánh giá trong giáo dục. Từ đó hướng đến hoàn thành mục tiêu giúp học sinh tiếp thu và vận dụng kiến thức phổ thông vào đời sống, có tinh thần tự học suốt đời.
Đọc thêm: Giáo dục stem ở trường quốc tế là gì?